Реферат по философии образования

В философии уже более ста лет есть раздел, рассматривающий проблемы и вопросы образования. Дисциплина «философия образования» была выделена из общего философского учения усилиями американского теоретика Джона Дьюи. Он построил базу данной науки через детерминацию философской сущности образовательного процесса, а развить постулаты новой дисциплины помогли философы Ф.Смит и Уайтхед. Философия образования изучается на разных факультетах ВУЗов: чаще всего в виде самостоятельной науки на философском факультете или же в виде раздела философии – на педагогическом. Интересно, что для педагогики данная дисциплина имеет значительную ценность, ведь именно она помогает будущему преподавателю осознать важность и благородность своей профессиональной деятельности.

За время развития философии образования она разделилась на определенные течения и направления. Стали выделять педагогическую антропологию, культурологическую, гуманистическую, постмодернистскую, гуманистическую, критико-эмансипаторскую и аналитическую философии. Российская философская наука данную дисциплину развивала усилиями таких умов как Ушинский, Каптерев, Розанов. Приложил к формированию философии образования руку и гений литературы Лев Толстой, попавший в свое время под влияние умозаключений Д.Дьюи. Философия образования состоит из системы логически выстроенных методик, посвященных педагогике и преподавательству.

Жизнь студента должна суметь объединить несовместимое: молодецкую жажду к беззаботному отдыху и ответственное стремление к получению образования. Омрачить самую веселую пору в жизни человека могут всевозможные задания от преподавателя по философии образования. Написание контрольных, эссе, рефератов и курсовых отбирает у студента силы и время. И если желания проводить молодость за письменным столом нет, то нужно нанять профессионала, берущего на себя тяжкие труды творческой работы.