Информационные материалы для подготовки студентов

Расскажи одногруппникам: + 200 к карме:

Методы управления в менеджменте





Содержание

Введение……………………………………………………………………………...2Глава1.Классификация методов управления ……...………..…………………….3

1.1 Экономические методы управления.................................................................4

1.2 Административные и социально-психологические методы управления..…7

Глава 2.Применение методов управления персоналом в Российской и Американской моделях управления……………………..………...…….…….….14

2.1 Методы американской модели управления …………...……….………..…15

2.2 Методы российской модели управления ……………..……...……………..18

Заключение………………...…………………………….……..…………….…….21

Библиографический список………...……………………….……………………22

Введение

Методы управления - это способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления организацией.В теории управления вопрос о методах управления - один из центральных, поскольку касается сущности и содержания управленческой деятельности. Анализ методов, их четкая, обоснованная классификация имеют важное значение для разработки научных основ построения аппарата управления, определения его структуры и степени централизации и децентрализации, установления круга прав и обязанностей структурных звеньев каждого управленческого работника.

Вышеизложенное определяет актуальность данной работы.

Целью исследования данной работы является раскрытие методов управления предприятием в условиях рыночной экономики, изучить применение методов управления в Американской и Российской моделях менеджмента.

Объект исследования -методы как система управления.

Предмет исследования - особенности методов управления в менеджменте.

Заключение

Характерные для менеджмента черты включают экономический, социально-психологический, организационно-административный аспекты.

Экономический аспект имеет своим содержанием управление процессом производства, в ходе которого достигается координация материальных и трудовых ресурсов, необходимых для эффективного достижения целей.

Социально-психологические аспекты характеризуют деятельность особой группы лиц по организации и руководству усилиями всего персонала фирмы для достижения поставленных целей. Сюда относится система власти, посредством которой регулируются отношения между руководителем и подчиненными, а также социальная функция, в которой отражаются культура общества, его традиции, ценности и обычаи.

Организационно-административный аспект менеджмента включает рациональную оценку ситуации и систематический отбор целей и задач, последовательную разработку стратегии для достижения этих задач, упорядочение требуемых ресурсов, рациональное проектирование, организацию, руководство и контроль за действиями, необходимыми для достижения избранных целей, мотивацию и вознаграждение людей, осуществляющих эту работу.

Конечной целью менеджмента является обеспечение прибыльности, или доходности в деятельности фирмы путем рациональной организации производственного процесса, включая управление производством и развитие технико- технологической базы, а также эффективное использование кадрового потенциала при одновременном повышении квалификации, творческой активности и лояльности каждого работника.

На формирование российской модели управления оказывает влияние как американский стиль менеджмента, так и японский. Эти два стиля диаметрально противоположны, не имеют почти ничего общего. Однако есть у российской модели ряд признаков, характерных для американского стиля, а есть и элементы японского стиля управления персоналом.

Список литературы

1)Герчикова, Менеджмент/ГерчиковаИ.Н.-4-е изд., перераб. и доп. - Москва: 2010. — 512 с.

2)Казначевская , Менеджмент : учебное пособие для бакалавров / Г. Б. Казначевская, И. Н. Чуев, О. В. Матросова. — Ростов н/Д :Феникс, 2013. — 365

3)Кибанов,Управление персоналом организации Учебник/Под ред. А.Я. Кибанова. — 3-е изд., доп. и перераб. — М.: ИНФРА-М, 2005. — 638 с.

4)Эриашвили, Н. Д. Основы менеджмента: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Н. Д. Эриашвили и др.; под ред. И. В. Бородушко, В. В. Лукашевича. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 271 с

5)https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F

6)http://allendy.ru/teoruprav/126-econom-method.html

7)http://menedzhmenti.ru/page47/page48/index.html

8)http://opersonale.ru/upravlenie-personalom/upravlenie-personalom-upravlenie-personalom/rossijskaya-model-upravleniya-personalom-i-ee-formirovanie.html

9)http://opersonale.ru/upravlenie-personalom/upravlenie-personalom-upravlenie-personalom/amerikanskaya-sistema-upravleniya-personalom-kakovy-glavnye-plyusy.html


Популярные, наиболее покупаемые работы:

  1. основы законов организации
  2. Правовое положение адвоката в гражданском процессе
  3. Ядерное оружие и международное право
  4. Современные информационные технологии
  5. Проблема трансформации личности (аномия, девиантность)
  6. Сравнительный анализ региональных сепаратистских движений в США
  7. Уголовное право
  8. Правовые основы БЧС
  9. Адвокат как субъект договорного представительства
  10. Задачи по экономике статистика
  11. Вещные права на землю
  12. Права и обязанности граждан
  13. Конфликтология
  14. Правосубъектность юридического лица.
  15. Электронное правительство как новый механизм взаимодействия власти и общества
  16. Служебные письма
  17. Анализ образовательных ресурсов по теме «Компьютер»
  18. Организация процесса приготовления и приготовление красного соуса
  19. Flash технологгия в средствах массовой информации
  20. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ОАО «Татавтодор»
  21. ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА РАБОТУ ОРГАНОВ ГОС. БЕЗОПАСНОСТИ
  22. Основные принципы консультирования
  23. Обеспечение соблюдения прав человека при проведении таможенного контроля в отношении физических лиц
  24. Особенности памяти младших школьников
  25. Дисциплинарное производство в ОВД
Структура реферата:
Как правильно самостоятельно написать:
Как правильно оформить по ГОСТ:
Инструкции по работе с программами: