Информационные материалы для подготовки студентов

Расскажи одногруппникам: + 200 к карме:

«Робинзон Крузо» как философский текст





Содержание

Введение

Глава 1. Философские идеи эпохи Просвещения

Глава 2. Просветительские концепции в романе «Робинзоне Крузо»

Глава 2.1 Проблема «естественного человека в романе

Глава 2.2. Религиозно - этическая концепция труда в романе

Глава 3. «Робинзон Крузо» как сюжетная модель мировой робинзонады

Заключение

Список использованной литературы:

Введение

Произведение английского писателя Д. Дефо «Жизнь и необыкновенные приключения Робинзона Крузо» считается одним из самых читаемых романов в литературе. Он привлекает читателей всего мира вне зависимости от возрастной категории и образовательного уровня.

В основу сюжета положена реальная история, произошедшая с шотландским моряком Александром Селькирком, который четыре года прожил на необитаемом острове, а затем был успешно спасен мореплавателями.

Исследователи творчества Д. Дефо отмечают несравненный реализм его произведений и точность в описании различных мелких деталей и подробностей.

Многие ученые считают, что основная проблема романа - это философские ценности личности, одержавшей победу в единоборстве с природой. Наибольший вклад в исследование выбранной темы внесли Швель А.В., Папсуев В.В., Урнов Д.М., Мелетинский Е. М., Бахтин М. М., Елистратова А. А. и др.

Объектом исследования в данной работе является рассмотрение философских аспектов проблематики романа Д. Дефо «Жизнь и необыкновенные приключения Робинзона Крузо».

Предметом исследования выступает влияние философских ценностей на поведение современного человека.

Целяминашего исследования являются анализ романа Д.Д. «Жизнь и необыкновенные приключения Робинзона Крузо», а также выявление связи творчества Дефо с литературными традициями и философско-этическими взглядами эпохи Просвещения.

Для достижения поставленных целей предполагается решить следующие задачи:

1. Рассмотрение философских положений эпохи Просвещения,

2. Определение отличительных черт и проблематики романа,

3. Исследование литературы по данной теме.

В процессе исследования выбранной темы нами был использованметод системного анализа.

На сегодняшний день в обществе наблюдаются процессы ассимиляции традиционных ценностей новыми тезисами. Поэтому актуальность выбранной темы детерминирована необходимостью формирования целостного идеала развития современной культуры, общества и человека, который отвечает потребностям окружающей нас действительности.

Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка используемой литературы в количестве тринадцати источников.

Заключение

На основании проведенного нами исследования романа Д. Дефо «Жизнь и необыкновенные приключения Робинзона Крузо» мы приходим к выводу, что философская проблематика просветительской литературы не теряет своей актуальности и сегодня.

Безусловно, социально-экономические условия современной жизни требуют качественно новых духовно-нравственных ориентиров, соответствующих потребностям самой личности. Этим обстоятельством обусловлена необходимость осмысления роли и места духовно-нравственного воспитания личности в историко-педагогическом контексте.

Духовно-нравственные ценности не могут существовать как без предмета (объекта), так и без человека (субъекта). Это совершенно очевидно, потому что интерес к духовности, духовно-нравственным ценностям каждый раз в истории общественного развития порождается новыми социальными отношениями, в которых оказывается человек как личность и в которых протекает его жизнедеятельность.

С каждой исторической эпохой в развитии общества органически связан всякий человек, с ней непосредственно связаны его взгляды, мироощущение и поступки. В такой обстановке человек является как объектом, так и субъектом общественных отношений. Следовательно, духовно-нравственные ценности существуют, поскольку существует как реальность субъектно-объектное взаимодействие.

Просветители утверждают, что духовно-нравственные ценности проявляют себя, только в процессе человеческой деятельности по освоению мира, через его критическую оценку. Мировосприятие, активная жизненная позиция и ценностные ориентации личности составляют основу нравственных убеждений и определенных устойчивых привязанностей индивида.

Поэтому осознание духовного смысла жизнедеятельности личности, понимание сути и роли его духовно-нравственных ориентаций представляются сегодня крайне важными.

В современной социальной философии, как и в философской мысли в целом, проблемы духовности, духовно-нравственных ценностей имеют актуальное значение не только в теории, но и в социальной практике. Они особенно ярко выражаются в современном социуме, которому предстоит найти свой путь и достойное место в мировом сообществе, преодолеть свой социально-экономический и духовно-нравственный кризис.

На сегодняшний день недооценка правовой культуры и демократических ценностей в мире порождает негативные процессы, которые выражаются в забвении традиционных духовно-нравственных ценностей, в росте преступности, в тенденции к девиантномуповедению.

Данное обстоятельство требует от общества в целом и в частности каждого из нас построения чёткого представления о человеке как духовно-нравственной личности, о смысле его жизнедеятельности и социальной ответственности. Время требует поиска гуманистических и ценностных концепций для развития и воспитания нравственной личности.

Содержание ценностного сознания человека определяется многими факторами, среди которых главную роль играют духовно-нравственные ценности. Поэтому важнейшей задачей сегодня в нашем обществе является создание социально одобряемых мировоззренческих, политических и нравственных убеждений, чувства интернационализма, толерантности. Эти принципы составляют систему ценностных ориентаций человека как личности.

Характер ценностных ориентаций во многом зависит от того, в какой мере человек может распорядиться своими способностями, насколько правильно сможет подчинить свой разум, потребности интересам общества и согласовать свои действия со сложившейся реальной действительностью.

В связи с вышеизложенным, мы можем утверждать, что роман Д. Дефо «Жизнь и необыкновенные приключения Робинзона Крузо» - это увлекательное произведение, которое входит в сокровищницу мировой литературы. Мы убеждены, что нравственно - философские ценности, затронутые в романе, сохраняют свою значимость и в наши дни.

Список литературы

1.Атарова К.Н. Секреты простоты// Даниель Дефо. Робинзон Крузо. М., 1990

2.Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975

3.Гинзбург Л.Я. О психологии прозы. Л., 1971

4.Даниель Дефо. Робинзон Крузо. М.: «Художественная литература», 1992

5.Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. М.: «Наука», 1966. 472 с.

6.Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М., 1976.

7.Соколянский М.Г. Западноевропейский роман эпохи Просвещения: Проблемы типологии. Киев; Одесса, 1983.

8.. Шалата О. «Робинзон Крузо» Д.Дефо // Слово и час. 1997. № 5. С. 53

9.Шишмареваа М. М Дефо Д. Робинзон Крузо // пер. с анг.: СП Лексика, 1992

10.Папсуев В.В. Даниэль Дефо романист. К проблеме генезиса романа нового времени в английской литературе ХVIII века. М., 1983

11.Урнов Д.М. Робинзон и Гулливер М.: Наука, 1973

12.Урнов Д.М. Дефо. М.: Наука, 1978

13.. Шевель А.В. Лексические и структурно композиционные особенности текста английского романа начала XVIII века. (На материалах произведений Д.Дефо.) Львов, 1987


Популярные, наиболее покупаемые работы:

  1. Политический режим
  2. Источники победы в Великой отечественной войне
  3. Разработка технологического процесса фигурного раскроя металла с помощью программного комплекса «Техтран»
  4. Политика противодействия коррупции в Российской Федерации
  5. Античная культура
  6. Разработка информационной системы автоматического системного тестирования web-приложения
  7. Освободительное движение в 60-90 годы 19 века. Русское народничество
  8. Воспитание и образование в древнем Риме, как роль в становлении европейской образовательной среды
  9. Проблемы в области реализации здоровьесберегающего туризма в школе № 29
  10. расширяемый язык разметки XML
  11. Официальные и рабочие языки в многосторонней дипломатии
  12. Почему вымирает Костромская деревня
  13. Судебная защита судебных прав
  14. Российская публицистика о Китае с конца 19 по начало 20 века
  15. Развитие творческих способностей ДОУ
  16. Международное космическое право
  17. Стили руководства
  18. Трудовая пенсия по старости
  19. Сознание
  20. Досрочное назначение трудовой пенсии по старости отдельным категориям гражданам
  21. Взаимосвязь самооценки и уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)
  22. Содержание деятельности руководителя ДОУ общеразвивающего вида по развитию персонала
  23. Гражданское общество в структуре социального государства и как инструмент управления государством
  24. ПРОЦЕСС ИЗМЕЛЬЧЕНИЯ ДРЕВЕСИНЫ В ЩЕПУ
  25. Техника составления бухгалтерского баланса и анализ его основных показателей
Структура реферата:
Как правильно самостоятельно написать:
Как правильно оформить по ГОСТ:
Инструкции по работе с программами: