Информационные материалы для подготовки студентов

Расскажи одногруппникам: + 200 к карме:

Валидность тестов. Виды и типы валидности. Проблемы расчета валидности





Содержание

Введение 3

Глава 1 Понятие, структура и типы валидности

1.1 Понятие теста. Показатели качества тестов (методик)..............4

1.2 Понятие и структура валидности 7

1.3 Внешняя валидность 8

1.4 Внутренняя валидность 11

Глава 2 Виды валидности. Проблемы расчета валидности

2.1 Виды валидности 16

2.2 Проблемы расчета валидности 23

2.3 Оценка конструктной валидности методики «Потребность в достижении цели» (Ю.М.Орлов). 27

Заключение 32

Список используемой литературы 33

Приложения

Введение

Актуальность данной темы заключается в том, что понятие валидности отражает прагматическую идею обязательной практической проверки качества измерения психологических свойств человека. И если раньше понятие валидности чаще других ассоциировалось с понятием «качество теста», то в последние годы всё больше осознаётся роль интерпретации тестовых результатов. Таким образом, валидность - это прежде всего, адекватность интерпретации тестовых результатов по отношению к цели тестирования, содержанию основного понятия (содержанию диагносцируемого психического свойства) и применению результатов тестирования (в профотборе и других прикладных психологических обследованиях). В контексте прикладной задачи валидность представляет собой не столько критерий качества теста, сколько показатель меры соответствия теста цели тестирования.

Цель исследования: изучить понятие «валидность» тестов, виды и типы валидности, проблемы расчета валидности; установить валидность методики с помощью оценки конструктной валидности.

Объект исследования: валидность.

Предмет исследования: валидность тестов, виды и типы валидности, проблемы расчета валидности.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования определяются его основные задачи:

1. изучение видов и типов валидности тестов (методик);

2. изучение проблем расчета валидности тестов (методик);

3. оценка конструктной валидности методики.

Гипотеза: методика "Потребность в достижении цели" (Ю.М.Орлов) валидна, исходя из критерия конструктной валидности.

Заключение

Итак, понятие валидности относится не только к тексту, но и к критерию оценки его качества. Только проверенные на валидность тесты можно использовать в профессиональной ориентации, профессиональном отборе и в научных исследованиях.

При приведении данных о валидности разработанной методики важно точно указать, какой вид валидности имеется в виду. Желательно также сообщать сведения о численности и особенностях индивидов, на которых проводилась валидизация. Такая информация позволяет пользующемуся методикой исследователю решить, насколько валиден этот прием для той группы, к которой он собирается его применять. Как и в случае с надежностью, необходимо помнить, что в одной выборке методика может обладать высокой валидностью, а в другой - низкой. Поэтому если исследователь планирует использовать методику на выборке испытуемых, существенно отличающейся от той, на которой проводилась проверка валидности, ему необходимо заново провести такую проверку.

В ходе выполнения курсовой работы было охарактеризовано понятие валидности - это понятие, указывающее нам, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает и конструктной валидности - степень репрезентативности исследуемого психологического конструкта в результатах теста.

Выяснили, что существует 2 типа валидности и как минимум 11 видов. Определили в чем состоят проблемы расчета ваидности.

Также была оценена валидность методики «Потребность в достижении цели» (Ю.М.Орлов), исходя из критерия конструктной валидности, проведенная на группе студентов психологов (возраст 19-20 лет). В ходе данной курсовой работы цель была достигнута, задачи выполнены и гипотеза подтверждена.

Список литературы

1. Русский энциклопедический словарь. 2007; [1].

2. Анастази А. Психологическое тестирование. В 2-х тт. – М.: Педагогика, 2008; [2], [12].

3. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. — 2-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2006; [3], [5], [10].

4. Исследование в психологии: методы и планирование / Дж. Гудвин. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2004. С. 185, С. 190; [4], [6].

5. Носс И. Н. Психодиагностика. - Изд-во «КСП+», 2007.

6. Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Экспериментальная психология: учеб. — М.: Проспект, 2005. С. 65—68, С. 68, [7], [9], [11].

7. Бодалев А. А. Личность и общение. М., 2008; [8].

8. Словарь-справочник по психологической диагностике/ Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. – Киев, 2009. с. 47-48; [13].

9. http://ru.wikipedia.org/wiki/Валидность

10. http://www.humanities.edu.ru/db/msg/70824


Популярные, наиболее покупаемые работы:

  1. Проблема коллективного бессознательного в работе Карла Юнга Архетип и символ
  2. Правовое обеспечение социальной работы с жертвами политических репрессий
  3. Конституционное право Контрольная работа
  4. Контрольная работа по международному частному праву
  5. Эссе по английской статье на русском 20 тыс символов
  6. Технология создания и реализация вокально-хореографической шоу программы
  7. Субъекты право социального обеспечения в РФ
  8. Следователь Следственного комитета РФ
  9. Нотариальные действия для иностранных граждан и лиц без гражданства
  10. Формирование певческих навыков у дошкольников
  11. Психологические особенности в преподавании истории
  12. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
  13. Арт-терапия
  14. Правовой статус несовершеннолетних лиц. Право несовершеннолетнего лица на имя
  15. Управленческие решения
  16. Характеристика коммуникативных барьеров в общении подростков
  17. Изучение элементов синтаксиса и пунктуации в начальной школе
  18. Зар плат
  19. Что такое истина?
  20. Наследственное право Наследование по закону
  21. Административная деятельность органов внутренних дел: понятие, сущность, принципы
  22. Государственное управление как система
  23. Excel - назначение и основные функциональные возможности
  24. ДИЛАТАЦИОННАЯ КАРДИОМИОПАТИЯ
  25. Организация труда на предприятии на примере МЦ АУВД
Структура реферата:
Как правильно самостоятельно написать:
Как правильно оформить по ГОСТ:
Инструкции по работе с программами: